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勤思在线潘晓琳大班升一年级语文暑期培训班课程视频百度网盘下载

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[2020-暑]大班升一年级语文暑期培训班(勤思在线-潘晓琳)

学而思不仅关注学生学习成绩的提高,更关注学生学习兴趣的激发、学习习惯的培养和思维模式的塑造。

激发兴趣

培养习惯:通过培养孩子好的学习习惯和生活习惯,帮助学生取得全面的进步。

塑造品格:通过学生思维模式的塑造,改变其行为习惯,进而全面作用于学生的学习动力、学习环境和学习能力。

二、学而思教育观点精髓摘要

老师,不要和孩子争夺成就感

如果学生想爬上桌子,自己上去又很难,做老师最好的方法不是把他抱上桌子,而是悄悄给他递把椅子,让他第一步先跨到椅子上,

然后学生会突然发现自己再跨一步就可以爬到桌子上了。当他爬上去的时候,他会充满欣喜地说:“看,我可以自己爬到桌子上了!”

老师的成就感就应来自于这种甘为人梯、默默无私、不自我炫耀的付出。

让学生超过老师,教育的意义、老师的伟大也在于此。

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J1在线讲义(学生版).pdf

J2在线讲义(学生版).pdf

J3在线讲义(勤思敏学)(学生版).pdf

J4在线讲义(学生版).pdf

能力培养手.册(一年级.暑期 第一.至第五讲).pdf

能力培养手册(一.年级 暑期.第六至第十讲).pdf

语文(一年.级暑.期 第一.至五讲).pdf

语文(一年级.暑期 第.六至十讲).pdf

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